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介绍:然而,幼儿对身体器官的认识还很肤浅。...

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4dq | 2018-10-24 | 阅读(152) | 评论(153)
  2.呈现新课(Presentation)  (1)在学生初步了解打招呼用语后,播放本课的歌曲“Hello”的录音,自然引出师生之间的打招呼。【阅读全文】
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qse | 2018-10-24 | 阅读(629) | 评论(195)
(二)学习年限基本学习年限为三年,条件成熟时,实行弹性学制。【阅读全文】
3no | 2018-10-24 | 阅读(342) | 评论(171)
4、设备安装规范,管线布置合理美观,系统运行平稳,安全可靠。【阅读全文】
tu3 | 2018-10-24 | 阅读(589) | 评论(827)
永诚财产保险股份有限公司个人高端全球医疗健康保险(精英)条款总则第一条保险合同构成本保险合同(以下简称“本合同”)由投保单、与本合同有关的投保文件、保险单或其它保险凭证及所附条款、保险计划说明、合法有效的声明、批注、附贴批单、医疗计划指南、保险卡、其它书面协议构成。【阅读全文】
ugc | 2018-10-24 | 阅读(115) | 评论(739)
(2)当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。【阅读全文】
am2 | 2018-10-23 | 阅读(962) | 评论(248)
cse | 2018-10-23 | 阅读(38) | 评论(687)
2006年,弗戈工业媒体与北美最具权威的拥有80年历叱的美国Gardner出版公司开展全面战略合作。【阅读全文】
whj | 2018-10-23 | 阅读(698) | 评论(684)
电子科技大学工程硕士学位论文数据上传到医保系统,最后病人在交费后,再到药房取药。【阅读全文】
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2si | 2018-10-23 | 阅读(71) | 评论(694)
拍摄当日,这些杂树隐有绿色,新叶呼之欲出。【阅读全文】
f1f | 2018-10-22 | 阅读(639) | 评论(649)
PAGE32PAGE4教学进度表周次起止时间预定进度实际进度出入原因一二三四五六七八九期中复习十期中考试十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十教学设想和要求一、教材分析:   本教材难易度合理,过渡平和,主要采用的是全身反应教学法,让学生在不同的学习活动中感知并运用英语,使得学生在做中学,在唱中学,在玩中学。【阅读全文】
1qy | 2018-10-22 | 阅读(575) | 评论(425)
PAGE1PAGE小学英语单词趣味记忆法Animals(动物)ant[nt]n..蚂蚁分析:an――一个;t――形状像伞;记忆方法:蚂蚁举着一把伞bear[be(r)]n.熊分析:b――近似数字6;ear—-耳朵;记忆方法:6只耳朵的熊bird[b:d]n.鸟分析:bi――“比”的发音;r――“人”的拼音首字母;d――“大”的拼音首字母;记忆方法:比人还要大的鸟budgien.相思鹦鹉分析:bu――“不”的发音;dg――“大哥”的拼音首字母;i――“爱”的谐音;e——“鹅”的拼音;记忆方法:这只鹦鹉不让大哥爱鹅butterfly[btflai]n.蝴蝶分析:butter――黄油(奶油);fly――飞;记忆方法:黄油(奶油)上面飞来了一只蝴蝶cat[kt]n.猫分析:ca――“擦”的发音;t――形状像雨伞;记忆方法:一只猫在擦雨伞cheetah[ti:t]n.印度豹分析:che――“车”的发音;et――“一头”的拼音首字母;ah――“啊哈”的发音;记忆方法:车里面跑出一头印度豹,吓得我“啊哈”的一声大叫cow[kau]n.母牛分析:c――“吃”的拼音首字母;ow――“我”的拼音反写;记忆方法:我吃了一头母牛crocodile[krkdail]n.鳄鱼分析:c——“吃”的拼音首字母;ro——“肉”的谐音;co——“cola”的简写;di——“弟”的拼音;le——“乐”的拼音;记忆方法:鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐,弟弟看得直乐dog[dg]n.狗分析:do――做;g――“狗”的拼音首字母;记忆方法:我不想做狗duck[dk]n.鸭子;分析:du――“毒”的拼音;ck――“刺客”的拼音首字母;记忆方法:我拿了一只有毒的鸭子给刺客elephant[elifnt]n.大象分析:ele——“饿了”的拼音;ph——“破坏”的拼音首字母;ant——蚂蚁;记忆方法:大象饿了就会去破坏蚂蚁窝fox[f:ks]n.狐狸;分析:fo——“佛”的拼音;x——形状像剪刀;记忆方法:狐狸在佛像前用剪刀自杀fish[fi]n.鱼分析:f——形状像拐杖;is——是;h——“活”的拼音首字母;记忆方法:拐杖下面的这条鱼是活的frog[frg]n.青蛙分析:fr——“飞人”的拼音首字母;o——形状像太阳;g——“哥”的拼音首字母;记忆方法:飞人从太阳上捉了一只青蛙给哥hare[h]n.野兔分析:h——形状像椅子;are——是;记忆方法:坐在椅子上的是一只野兔hamster[hmst(r)]n.仓鼠分析:“喊死它”的谐音;记忆方法:见到仓鼠我们就要喊死它hippo[hipu]n.河马分析:hi——“嗨”的发音;pp——“屁屁”的拼音首字母;o——形状像圆形;记忆方法:嗨,屁屁圆圆的就是河马horse[h:s]n.马分析:h——“虎”的拼音首字母;or——或者;se——“蛇”的谐音;记忆方法:虎或蛇都不如马跑得块lion[lain]n.狮子分析:li——“梨”的拼音;on——上;记忆方法:谁敢把一个梨放在狮子的头上?mouse[maus]n.老鼠分析:mo——“摸”的拼音;us——我们;e——“鹅”的拼音;记忆方法:老鼠摸得我们变成了鹅owl[aul]n.猫头鹰分析:l——数字1;wo——“我”的拼音;记忆方法:我撞翻了一只猫头鹰pig[pig]n.猪分析:pi——“屁”的拼音;g——“股”的发音首字母;记忆方法:我喜欢吃猪屁股rabbit[rbit]n.兔子分析:ra——“拉”的谐音;bb——“爸爸”的拼音首字母;it——它记忆方法:兔子拉着爸爸给它讲故事seal[si:l]n.海豹分析:sea——海;l——“捞”的拼音首字母;记忆方法:从海里捞起一只海豹sheep[i:p]n.绵羊分析:she——她;ep——“鹅皮”的拼音首字母;记忆方法:她给绵羊穿上一身鹅皮snail[sneil]n.蜗牛分析:s——形状像蛇;nail——“奶酪”的拼音;记忆方法:蛇给蜗牛做奶酪snake[sneik]n.蛇分析:s——形状像蛇;na——“拿”的拼音;ke——“可”乐的拼音;记忆方法:蛇拿起了一瓶可乐spider[【阅读全文】
v1v | 2018-10-22 | 阅读(671) | 评论(377)
PAGE32PAGE4教学进度表周次起止时间预定进度实际进度出入原因一二三四五六七八九期中复习十期中考试十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十教学设想和要求一、教材分析:   本教材难易度合理,过渡平和,主要采用的是全身反应教学法,让学生在不同的学习活动中感知并运用英语,使得学生在做中学,在唱中学,在玩中学。【阅读全文】
xzf | 2018-10-22 | 阅读(236) | 评论(908)
(3)无异常损耗避免或杜绝不正常的损耗现象。【阅读全文】
hof | 2018-10-21 | 阅读(770) | 评论(461)
dur | 2018-10-21 | 阅读(561) | 评论(215)
为使显示效果更符合人眼的视觉特性,出现了非线性级差调灰技术,即在低亮度区级差小,增加级数,逐步到高亮度区时增大级差,形成视觉效果上的“级差一致性”。【阅读全文】
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